Új hozzászólás Aktív témák

• #87 bambano titán ivana #86

  Új Válasz 2016-05-23 17:01:59 #87

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz ivana #86 üzenetére

  tartalmilag szerintem az átváltozás az egyik legdurvább.
  kínlódás/olvashatatlanság szerint meg nálam a kőszívű vezet.

• #83 bambano titán ivana #82

  Új Válasz 2016-05-23 15:19:13 #83

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz ivana #82 üzenetére

  Solaris gyerekeknek... ahha...

• #78 bambano titán rzerge #77

  Új Válasz 2016-05-23 14:43:08 #78

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz rzerge #77 üzenetére

  a történelem, főleg a 45 utáni magyar történelem véleményes, ezt elfogadom. ennek elsősorban az az oka, hogy még a hivatalos történelemtudomány sem egyezett meg, hogy mi micsoda.

  elképzelésem sincs, mit lehet nyelvtanból hazudni... irodalomból sem hazudnak szerintem, csak enyhén szólva poros a tananyag. az, hogy kőszívűt tanítanak, nem hazugság, csak tévedés.

  a mai diák nem azért butul, mert hazugság van a törikönyvben, hanem azért, mert nem is lát törikönyvet.

• #76 bambano titán rzerge #75

  Új Válasz 2016-05-23 14:18:45 #76

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz rzerge #75 üzenetére

  milyen hazugságokat? hiányolod a teremtéstörténetet?
  az iskolákban jellemzően egy területen tanítanak vitatható dolgokat, ez pedig a legutolsó időszak történelme, ami még nincs rendesen tudományosan feldolgozva. más területeken nemigen tanítottak eddig hazugságokat, majd most, az új töritankönyvekkel.

• #70 bambano titán Lenry #66

  Új Válasz 2016-05-20 23:01:19 #70

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz Lenry #66 üzenetére

  [link]

• #64 bambano titán ghost364 #63

  Új Válasz 2016-05-20 21:35:54 #64

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz ghost364 #63 üzenetére

  ha megmutatnám a villáskulcsokat, amivel a bratyóm traktort szerel, rájönnél, hogy igazából te sem láttál még csavarhúzót, csak ilyen piszlicsáré fém fogvájót nagykijelzőn

  hogy csaltok énekből?

• #46 bambano titán pulyka jocó #30

  Új Válasz 2016-05-20 15:17:19 #46

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz pulyka jocó #30 üzenetére

  azért téged minősít, mert Magyarországon elterjedt az a rohadtul téves hozzáállás, hogy matekból hülyének lenni menő. nem menő. szégyen.

  (#23) guftabi96 miért olyan bonyolult az a rántotthús? kiguglizod a legközelebbi ételkiszállítót, ráklikkelsz ...

  (#26) Gertrius "Szörnyülködve látom, amikor alapvető problémákat nem képesek a diákok megoldani": miért, a tisztelt fórumtársak képesek? nem. egy csomó fórum azzal van tele, hogy ugyanazokat a kérdéseket felteszik újra és újra, és nemhogy guglizni vagy keresőt használni nem akarnak, visszaolvasni se. szerencséjükre van néhány birka türelmű ember, aki képes kőarccal ismételni a válaszokat ahelyett, hogy elküldenék a francba az ilyen ignoránsokat. ezeket az embereket onnan ismered meg, hogy topicgazda szöveg van a nevük alatt

• #44 bambano titán RexMaximus #22

  Új Válasz 2016-05-20 14:53:31 #44

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz RexMaximus #22 üzenetére

  értem a hozzáállásodat meg amit mondasz, csak gondjaim vannak vele.
  ha csúnyán akarnék fogalmazni, úgy írhatnám tömören, hogy a @ melyik végén állsz. aki a jó végén áll, annak olyan oktatás kell, amit leírtál. aki meg a rossz végén, annak olyan, mint ami nálunk van.

  sajnos úgy alakult, hogy mi a rossz végére kerültünk. a világ kétfelé szakad abból a szempontból, hogy vannak vezető hatalmak, akiknél a kreatív meló meg a fejlesztés van. lehet erre hozni a példádat, az ubert. meg vannak leszakadó hatalmak, akiknél a droid meló van. ezek lettünk többek között mi.

  nem készítheted fel a gyereked kreatív munkára, ha szalagmelót tudsz adni neki.

  nem élünk digitális korban, legalábbis a munka területén nem. miután a kreatív melókat a gazdaságilag erősebb országok megtartják maguknak, nekünk meg az a meló jut, hogy a 27-es csavart húzd meg, ehhez nem kell digitális gazdaság. a gyerekedet beirathatod a coursera-ra, hallgathat stanfordos vagy mti-s előadásokat, utána pedig kap egy állásajánlatot a tré csoporttól, ahol felveheti a telefont és a 34742. értetlen előfizetőnek is elmagyarázhatja, hogy miért f.sta össze magát megint a korporate web. ehhez nem kell stanfordos előadás.

  "Adminisztráció? A nyugati világ államapparátusát működtető tömeget meddig tudják fentartani?": a nyugati világ államapparátusát szerintem nagyon sokáig fent fogják tartani, szociális okokból. mivel nekik van/lesz pénzük nem hatékony munkavégzésre is, ezért az apparátus bújtatott munkanélküliség lesz. abból a pénzből fogják fenntartani, amit itt kipréselnek a melósokból.

  "Szerintem a változást a verseny fogja ránk kényszeríteni.": ez igaz. csak te még azt hiszed, hogy versenyben vagy, én meg úgy gondolom, hogy rég vesztettünk.

• #20 bambano titán RexMaximus #19

  Új Válasz 2016-05-20 03:34:49 #20

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  válasz RexMaximus #19 üzenetére

  "A mai modell az ipari korból maradt ránk.": ennek például lehet az oka az, hogy az ipari korban vagyunk.
  "egyendarabokra alakított végtermékeket kapunk.": az elképzelés, hogy másra van szükség, beteljesületlen álom maradt.

  "Jobb képességű diákok magukra maradnak, kínlódhatnak mert egyszerre halad mindenki. Hihetetlen pazarlás.": nincs pazarlás, a jobb képességű diákok mindenhol jobb képességűek maradnak és kiemelkednek. erről volt cikk nemrég a neten.

  "Erőségeken nem dolgozunk, de cserébe legalább mindenből legyünk középszerűek. Valóban ez szolgája az egyén és a közösség érdekét?": mi szolgálja az egyén érdekét? hogy álmokat kergessen, magáévá tegye a nagy nyugati kamut az önmegvalósításról, meg mindenről, amiről szó van, és utána megkérdezze, hogy nagyobb kólával? minek nevelnél jobb diákot, aki olyan, mint a filmbéli álmok, hogy utána beállítsd a szalag mellé? tényleg a közösség érdeke, hogy diplomás salátaszeletelőket neveljünk a mekk számára?

  "A „haladó” országokban heti 40-45 óra megy el az iskolával és leckékkel.": a haladó országokban éppen most megy csődbe ez az iskolarendszer. vannak olyan országok, ahol az egyetem utáni munkanélküliség 50+%-os. mert bevették a nagy nyugati sulikamut. a csodás finn iskolarendszerről is kiderül, hogy nem is annyira csodás. a nagy felmérésről meg az, hogy nem mér fel semmit, ami fontos lenne nekünk itt és most.

  "Csak az idők változnak. Ma a Digitális korban élünk.": milyen digitális korban élünk? gumigyárat hoztak ide meg autó összeszerelést, mert erre kellünk: biorobotnak a szalag mellé. minek képeznéd jobban? akinek több esze van, az így is képes találni magának (kivételként) itthon jobb melót, lassan sztenderdként külföldön. a nagy digitális kor hírnökei meg elporoltak rég a balfenéken. most ha nagyon megerőltetném magam, összesen talán egy darab céget tudnék felsorolni, akik nemzetközi szinten számítanak és még itthon maradtak. oké, közben eszembe jutott még egy, tehát kettőt. ők felvesznek évi átlag 30-40 embert. a többivel mi legyen?

  meg kellene végre érteni, hogy Magyarországon van pár ezer, 10-20 ezer kreatív munka összesen, az évi 100 ezres nagyságrendben képzett diákok (meg 50 ezres egyetemisták) zöme favágó munkát fog végezni. telefonemelgető lesz a német cég magyarországi callcenterében.

  az iskola erre készít fel. az életre. szemben az álmokkal.

  ted videót néz? hát egy fokkal jobb, mint a barátok közt, az igaz. én is megnéztem elég sokat, túljátszott kamu a többség.

  "Mindezt olyan brutális gyorsasággal, hogy nem fogjuk tudni utolérni.": soha nem fogod őket utolérni. 22-es csapdája.

  "Mellesleg főleg a gyerekek nem erre vannak tervezve.": a gyerek sokkal többet is bír, nem kell félteni őket.

• #17 bambano titán

  Új Válasz 2016-05-20 00:24:10 #17

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  bambano

  titán

  nem értem, mi a gond az oktatással?
  az tény, hogy az oktatásunk nem felel meg a diákok álmodozásának, de az első munkahelyük se fog.
  az ilyen önkifejezésre tanító meg kreativitásra nevelő meg hasonló iskolák után majd az első munkahelyén leültetik egy köteg papír elé, és tök kreatívan meg kell majd csinálnia ugyanazt a piti műveletet 500x.

  a felsőoktatás se olyan rossz, csak sokan képtelelen felfogni, hogy mi a célja.

  oké, az oktatás pénzügyi részét most nem akarom firtatni.

Új hozzászólás Aktív témák