Új hozzászólás Aktív témák

• #28 dabadab titán AssAssynn #27

  Új Válasz 2021-08-09 22:24:46 #28

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz AssAssynn #27 üzenetére

  Megismétlem az állításom: aki akar és tud, az a mostani rendszerben is képes eredményeket elérni.

  Ez az állítás lényegesen különbözik bármitől, amit eddig mondtál, ugyanis eddig a rendszert dícsérted, most meg azt állítod, hogy a rendszer ellenére is el lehet érni eredményeket.

  Persze könnyű az embernek a maga sikertelenségét másra, - pl. az oktatásra, vagy bármi másra - hárítani.

  Oké, ez tényleg kezd a legalja lenni, amikor egy ad hominemmel (ráadásul egy elég rosszul célzott darabbal) próbálod megmagyarázni, hogy tulajdonképpen az érvelésed rendben van

• #26 dabadab titán AssAssynn #24

  Új Válasz 2021-08-09 21:57:45 #26

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz AssAssynn #24 üzenetére

  Egyrészt, rendszeresen hallani híreket, hogy magyar diák, vagy felnőtt kutató komoly eredményt ért el a tudományos életben.

  Ha tanultál valaha is statisztikát (ami mégiscsak alkalmazott matematika), akkor nem kell elmagyaráznom, hogy itt milyen hibát követsz el.

  Másrészt, a felsőoktatásban a ponthatár folyamatosan nő. Egy dolog a túljelentkezés, a másik meg az, hogy rengeteg a jól teljesítő, komoly eredményeket felmutató jelentkező.

  Ennek akkor lenne bármi értelme (bár vannak kétségeim, hogy ez egyáltalán igaz-e), ha a felvételi pontszámok standardizáltak lennének (nem azok) és nem csak a felvettek pontszámait számolnád bele (remélem nem kell elmagyaráznom, hogy ez miért torzítja az adatokat).

• #25 dabadab titán somogyib #23

  Új Válasz 2021-08-09 21:52:46 #25

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz somogyib #23 üzenetére

  Ott van pl. Perelman

  "Grigori's mother Lyubov gave up graduate work in mathematics to raise him. Grigori's mathematical talent became apparent at the age of ten, and his mother enrolled him in Sergei Rukshin's after-school mathematics training program. His mathematical education continued at the Leningrad Secondary School 239, a specialized school with advanced mathematics and physics programs." [link]

  Szergej Ruksin az egyik legmenőbb matematikafelkészítő: "Over the last twenty years, approximately half of all Russian entrants to the International Mathematical Olympiad have studied with him." [link]

  A gimnáziuma szintén kb. a legmenőbb Oroszországban: "The school is noted for its strong academic programs. It is the alma mater of numerous winners of International Mathematical Olympiads and it has produced many notable alumni. The lyceum has been named the best school in Russia in 2015, 2016, and 2017." [link]

  Szóval Perelman pont a mintapéldánya annak, hogy a tehetség és az oktatás együtt fontos

• #22 dabadab titán somogyib #21

  Új Válasz 2021-08-09 20:12:06 #22

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz somogyib #21 üzenetére

  De ez nem jelenti azt, hogy egy kiemelkedő tehetségnek elitiskolába kellene járnia, hogy ilyen eredményeket érjen el.

  De. Aki egy ilyen versenyen nyerni akar, annak nagyon tehetségesnek ÉS jól fekészítettnek kell lennie. Mindkettőnek egyszerre, mert nem ez nem a matek OKTV megyei fordulója.

  Bolyai Jánosnak meg ugye Bolyai Farkas volt az apja

• #20 dabadab titán AssAssynn #19

  Új Válasz 2021-08-09 19:19:19 #20

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz AssAssynn #19 üzenetére

  Bocs, de nem gondoltam, hogy tényleg ki kell fejteni azt, hogy egyelemű mintából a komplett populációra következtetni, az bődületes hülyeség, ahogy az a tény, hogy kevesebb felsőoktatási hely van, mint jelentkező, sem mutatja az oktatás színvonalát, sőt, semmit nem mutat azon kívül, hogy a kereslet nagyobb, mint a kínálat.
  De tessék, a kedvedért leírtam a nyilvánvalót.

• #18 dabadab titán AssAssynn #15

  Új Válasz 2021-08-09 18:03:10 #18

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz AssAssynn #15 üzenetére

  Hát, az mindenesetre látszik, hogy az érvelés nem erős oldalad.

• #16 dabadab titán bteebi #1

  Új Válasz 2021-08-09 18:01:50 #16

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  dabadab

  titán

  válasz bteebi #1 üzenetére

  Erős a gyanúm, hogy a srác valamelyik elitgimnáziumba (Fazekas, Apáczai Csere János stb) járt, nem egy átlaghelyre.
  Annak idején a "marslakók" is hasonló háttérrel indultak (és náluk is a középiskola volt a meghatározó) és az is nagyon keveset mondott arról, hogy milyen színvonal van a többi iskolában.

Új hozzászólás Aktív témák